Indicatori (inclusi i benchmark di Lisbona 2020)
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Media UE |
Italia |
Obiettivi UE |
# IT in UE |
| Scarsa competenza in lettura (15 anni): % di 15enni che hanno livello 1 (o meno) nella scala di lettura (PISA 2009) |
20% |
21% |
15% |
16° |
| Scarsa competenza in matematica (15 anni): % di 15enni che hanno livello 1 (o meno) nella scala di lettura (PISA 2009) |
22% |
25% |
15% |
21° |
| Scarsa competenza in scienze (15 anni): % di 15enni che hanno livello 1 (o meno) nella scala di lettura (PISA 2009) |
18% |
21% |
15% |
22° |
| Abbandoni precoci: % di 18-24enni con solo licenza di I grado (o meno) e che non frequentano percorsi di istruzione/formazione (Eurostat 2012) |
13% |
18% |
10% |
24° |
| Completamento secondaria superiore: % 20-24enni in possesso del diploma (Eurostat 2009) |
79% |
76% |
85% |
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| Livello alto di istruzione della popolazione: % di laureati nella fascia di attività lavorativa (30-34 anni), 2012 |
36% |
22% |
40% |
27° |
| Partecipazione degli adulti in lifelong learning: % di popolazione adulta (25-64 anni) che ha partecipato a corsi di almeno quattro settimane (Eurostat 2012) |
ca 9% |
ca 7% |
15% |
19° |
| Insegnanti scuole secondarie sotto i 39 anni % (Eurostat, 2009) |
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11% |
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27° |
| employability: % di diplomati che lavorano nel loro campo di studio (20-34, 2012) |
ca 69% |
ca 47% |
82% |
26° |
| employability: % di laureati che lavorano nel loro campo di studio (20-34, 2012) |
ca 82% |
ca 54% |
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26° |
| tasso di occupazione giovanile - tutti i livelli istruzione (20-34, 2012) |
76% |
54% |
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26° |
| tasso di occupazione giovanile - con diploma secondaria superiore (20-34, 2012) |
69% |
46% |
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26° |
| tasso di occupazione giovanile - con laurea (20-34, 2012) |
82% |
64% |
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26° |
| mesi per trovare lavoro con diploma secondaria superiore (2009, ex. Germania) |
7.4 |
10.5 |
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23° |
| mesi per trovare lavoro con laurea (2009, ex-Germania) |
5.1 |
9.8 |
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24° |
